2019年4月1-3日和9日,云南師范大學附屬小學分批組織文林、金牛、櫻花語三個校區的2000 余名師生來館進行項目式教學實踐活動。
在為時4天的教育實踐活動中,公眾教育服務部按每天的參觀流量,分別安排講解員進行分流引導和參觀講解,帶領學生們認真瀏覽了《民族服飾與制作工藝》等所有展覽。孩子們帶著問題,在講解員老師的引導下,將書本知識和展覽內容密切結合,徜徉在博大精深的民族文化海洋中,流連忘返。部分班級的學生還自帶午餐,利用博物館的休閑空間,聚在一起共同分享和品嘗美食。
項目式學習(Project Based Learning),是近年來青少年校外教育中的一種新興模式,是圍繞項目構建課程的一種方法。該教育模式以學生為中心,通過老師引導、學生主動探索問題的方式,促使學生在探究式參與體驗中,有效獲得更深刻的知識和技能的學習。云南師范大學附屬小學組織學生來館開展此項教育活動,是為了讓孩子們通過活動了解云南豐富多彩的少數民族文化,增強民族知識,激發學習興趣,拓展學生的文化視野。